娘の通う保育園では、保護者同士であまり習い事の話などをしたことがありません。
そんな状況で、同じ年頃のお子さんたちがどんな習い事をしているか気になります。
が、週1度の英語教室などをやられている人にはちょっと聞きたい。
私は実体験から、全然効果がないと思っています。（教室と合わなかっただけかも）
なので、効果があげられるとしたら、「こんな方法がいい」と思っていることをまとめてみました。
週１回英会話教室に通っていました【体験談】
小学校の中学年くらいから、近所の英会話教室へ通っていました。
家から近かったのですが、たしか先生は海外の要人の通訳を任されるほどの英語力をお持ちでした。
そう、あの頃は英会話教室自体もあまりなかったです。
ただ、この教室通いのおかげで英語で良い点とっていたなぁというのは中学校１年生くらいまで。
そもそも私が英語教室で覚えているのは”May I come in?”という入室のときに言うフレーズを何度も練習したことくらい。
実際に使ったのは…何回でしょうか。
小学校のうちから英会話教室に通っていても、中学校３年間でトップクラス！にはならずそこそこのレベルで落ち着いていました。
「教科書丸暗記」という荒業が使えた中学校１年生くらいまでしか良い点は取れず、その後は「ちょっと理解できない」となりました。
そもそも勉強が得意ではなかったことに加え、「英語が出来る」という自信が徐々に崩れていったのでその後は下り坂を転がるだけでした。
高校英語に関していえば、関係代名詞だのなんだの出てきたからもうお手上げ状態。
長い間、安くもない月謝を払い続けてくれた親に申し訳ないです。
結局私は社会人になってから自分で英語のスパルタ学校に通い、英検準１級やTOEICで高得点を取ることが出来ました。
という結論です。
英語教室に通っているという親子がいたら、「いいねー！」と言います。
それは英語以外のメリットがあるだろうなぁと思うから。
でも英語力に関していえば、英語教室だけでは効果がないと思っています。
なので、もし週１回の英語教室でなかなか効果が出ないなぁと思っている親御さんがいらっしゃったら、ぜひ知ってほしい。
これまでの自分の体験から、こうすればよかったんじゃないかということを提案します。
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その英語教室（英会話教室）、宿題ありますか？
週１度の英語教室で、宿題は出ますか？
小学生にもなれば出ると思いますが、幼児クラスはどうでしょうか？
絵本を読んでくるとか、歌を覚えてくるとか、そういうのありますか？
という親御さんはいらっしゃるでしょう。
私も子どもの習い事はその場で完結するものか、私の能力の範囲を超えないレベルでの宿題がいいです。
でもそもそも宿題がなかったりするかもしれませんね。
難しいとか発音が悪いからなど、やらない理由はいくらでも見つけられますが、英語教室以外で英語に取り組む理由もかなりあります。
それは…
だからです！
英会話教室に通っている目的が、
- 英語に慣れる
- 外国人に慣れる
- 耳を良くしたい
などといったものなら教室だけで十分かもしれません。
耳を良くしたいに関しては、週１回では難しいかな…
より高いレベルを求めるならば、英会話教室のみで到達するのは無理です。
英語のネイティブスピーカーが日本語を習得するのにかかる時間が調査されています。
その調査結果では、必要とされている時間数は2,200時間です。
反対に、日本人が英語を習得するのに必要な時間とも考えられているようです。
1年を50週として週1のスクール通いで2200時間をこなそうとしたら44年かかります。
こう考えるとはるか遠いゴールですよね…
参照：Wikibooks:Language_Learning_Difficulty_for_English_Speakers
ということなら、宿題はもちろん、そのほかにも絶対取り組みをするべきだと思います。
家と教室で目的を分ける
教室では先生がいて、コミュニケーションをとりながら授業が進んでいくのが一般的だと思います。
なので、せっかくのアウトプットの機会を活かしたいですよね。
ただし、アウトプットはインプットがなければできません。
赤ちゃんでも、小さいころから繰り返し「ばいばい」という動作をしています。
周りの大人がやっている事、話しかけられていた事を蓄積した中から「ここはバイバイをするところだ！」という判断がついてきます。
判断が出来るかどうかは、この蓄積されたもの＝インプットがポイント。
日本語でもインプットをしていないとアウトプットすることはないのです。
となると、アウトプットの機会が多い教室を活かすためには、家（教室以外）でインプットをするしかありません。
と、ここで問題が浮上します。
そう、高い英語力をお持ちの親御さん以外だと、自力でやるには限界があります。
そこで頼りたいのはネイティブ音声が聞ける音源です。
Youtubeや英語アニメなども使えますが、とにかく聞くことが大事です。
そして内容も子どものレベルにあっているものがよいので、おすすめなのはCD付絵本教材です。
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CDまたは音源付の絵本教材を活用しよう！
とりあえず音源を聞かせるかけ流しがキーポイントだと思いますが、音にあった絵本がついていれば、子供の理解がより深まりますよね。
オックスフォードリーディングツリーは英語育児の王道。
レベル分けがされているので、選びやすいと思いますし、ORTについて詳しく解説してくれているブログなどもありますので、情報検索されるとよいと思います。
より身近なところでなら、ディズニーのCD付絵本があります。
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アニメなどで基本情報が理解できていると、なじみやすいかもしれませんね。
好きなキャラクターのものから試してみるのも手ですね。
いま実写映画で話題のアラジンなんか良いかも。
我が家はこれを持っています。
ボタンを押すのが楽しいようで一人で絵本をめくりながら音声を聞いていたりします。
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以前はコストコにも売っていたようですが、我が家が会員になって１年ほど（2018年～2019年）見かけたことはありません。
あとは我が家が取り組み中のパルキッズ。
メイン教材は高いので、正直手が出しにくいと思います。
絵本教材にもオンラインレッスンやダウンロードするプリントがついていますから、取り組みの幅も広がります。
このほか、英語絵本についての記事がありますのでそちらをご参照ください。
まとめ
とにかくインプットがあれば、英会話でのアウトプットの機会を活かせるようになってくると思います。
私は子供のころの英語教室に通っていたことが活かせませんでした。
それはインプットが少なすぎたことに尽きると思います。
社会人になってから通った英語学校でも、とにかく文章を読む、覚える、でした。
宿題は常にインプットのもの。
でもそれで全く対策をせずに受けたTOEICで一気に点数が上がったんです。
インプットの大切さ、基礎になる部分が何なのかが体感できた出来事です。
「自分で理解できないことは話せない」ですからね。
週1回の英会話教室通いだけでは難しいということについて、詳しく書かれた記事がありますので是非ご参照ください。
英語で子どもに同じ苦労をさせないためにも、効率よく身に着けられる方法をサポートしてあげられるといいですね！
週1回（または数回）の英会話教室を、より意義のあるものにできるよう、教室以外での取り組みしてみてください！
小学生で英検準2級の力がついちゃうという英語学習教材パルキッズ。
取り組み直してから3年以上経ったのね！
「週間化出来た」ことはかなり自信になるわ（私の）
まだまだ英検準2級には遠いですが、コツコツとゆるぎない力を積み重ねていきます！
パルキッズの効果を知りたい！我が娘の取り組み具合をまとめました。
「出来ればお得に買いたい…」よね！
ちなみに、私がパルキッズを選んだ理由はこちらの記事で詳しく書いてます。
教材選びの参考になればいいな。
