親子で世界の扉を開く！

パルキッズプリスクーラー１年2か月目(14カ月目）が終了しました。

1年2か月目の取り組み内容

毎月同じですが、一応取り組み内容の確認です。

公文をやめたので、公文の宿題をしていた時間にこぐま会とパルキッズのDL教材でプリント学習しています。

特に拒否反応もなく、割と楽しそうに取り組んでくれています。

パルキッズ取り組み1年2か月の効果はこれ！

と言いながら、Wをなぞっていました。

なぜWだけ分かるのかは定かじゃないのですが…プリントの効果かな？

プリントへの書き込みは、自分の好きな色のペンで取り組めるのが良いようです。

今後はもうちょっとアルファベットの認識が上がるものをタイミングを計って取り入れたらいいかなと思っています。

それと、少しずつオンラインの音声を真似ることが多くなってきました！

嬉しいです！

オンラインレッスンに取り組む姿を公開

まだまだ当てずっぽうで回答している感が否めません。

アルファベットの理解力が上がらないとどうにもならないか？

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プリスクーラー　オンラインレッスンの成績公開

再開から1年2ヶ月、通算17ヶ月。

さて、今月の成績表はこちらです！

※クリックで拡大します

Year2のStep5　Review9まで終了したところです。

復習が1つのこっています。

順当な右肩上がりにはならず、上下していますね。

っていうか、読む力なんて下がってるし…

オンラインレッスンをしている姿を見る限り、いまだに「分かって答えている」という状態ではありません。

とりあえずこなす、になっているのかなぁ。

アルファベットの理解を進める取り組みをすれば、「わかる！」が増えて楽しくなるのか？！

プリントを導入したばかりなので欲張ってはいけませんね。

まとめ

前から気になっていたプリントが導入できて、私のもやもやがちょととなくなったのが良かったです。

英語の力はまだまだ貯め込んでいる期間と思っています。

プリントはお支度ボードの「あさがくしゅう」マグネットのお陰で、思っていたより積極的に取り組んでくれています。

子どものやる気を起こすのって、結構いろいろ試してみないとどれがヒットするかわからないですよね。

我が家はシールよりマグネットでした！

引き続きタンタンと取り組みます！

英語アニメもAmazonで楽しんでます。